La Puerta del Sol: actividad con vídeo B2-C2

Activity sheet

Autor: Pilar González Manjavacas
Nivel: B2, C1, C2
Objetivo gramatical: Subjuntivo
Objetivo cultural: Historia de Madrid
Objetivo funcional: Expresar hipótesis
Destrezas: Comprensión auditiva, expresión oral
Material necesario: Ficha (descargables a continuación) y video
Duración de la actividad: Variable (dos visionados)
Tipo de agrupamiento en clase: Todo el grupo

Procedure

Antes de ver el vídeo el profesor puede hacer una serie de preguntas sobre los conocimientos del estudiante acerca de Madrid. ¿Qué conoces de Madrid? ¿te parece Madrid una ciudad interesante por su historia, costumbres, gastronomía, vida nocturna, oferta cultural,…?
En este punto podemos avanzar alguna información cultural sobre la Puerta del Sol: su situación geográfica, punto de encuentro de los madrileños, la importancia de su reloj en fin de año…
Primer visionado y comentario del contenido.
Se reparte la ficha para leer y rellenar. Si los estudiantes no recuerdan la información que precisan para completar el texto, o no la han entendido, se les invita a que hagan hipótesis sobre las posibles respuestas y, a continuación, a que formulen al profesor las preguntas relacionadas con la información que falta.
Segundo visionado para localizar y comprender la información que les pide la ficha.
Como trabajo adicional, los estudiantes pueden hacer un resumen con sus palabras de la información aprendida o preparar una presentación sobre un lugar emblemático de su ciudad.

Video

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La puerta del Sol

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Notes for the teacher

¿Cómo se prepara el visionado?

Con preguntas sobre lo que los estudiantes saben de Madrid y algo de información sobre la Puerta del Sol: su situación, punto de encuentro, su reloj en Nochevieja.

¿Y si no entienden toda la información del vídeo?

Se les invita a formular hipótesis sobre las respuestas y a preguntar al profesor; luego, un segundo visionado sirve para comprobarlas.

¿Qué trabajo adicional se puede pedir?

Un resumen de lo aprendido o una presentación sobre un lugar emblemático de su ciudad.

About the teacher

Pilar González Manjavacas

Co-founder & teacher · Tilde Madrid

Co-author of "Urgencias — Spanish for doctors" and creator of the YouTube channel Spanish Sessions (+3M views). Specialist in medical Spanish, DELE and general Spanish. Meet Pilar →