Home / Teaching activities / Las doce uvas
Se divide la clase en dos grupos A y B. Cada grupo tiene el texto con palabras subrayadas, son las que no conoce el otro grupo; y huecos, son las palabras que deben adivinar a partir de las explicaciones del grupo contrario. Por turnos, intentan que los otros adivinen la palabra exacta a través de ejemplos, definiciones, sinónimos, situaciones, etc., pero sin nombrarla. Una vez el texto está completo, los estudiantes lo leen en voz alta para confirmar que lo han comprendido todo. Se pueden mostrar vídeos relativos al tema y se puede comentar en clase cómo celebra cada uno la Nochevieja en su país. Pueden encontrarse instrucciones más detalladas en el material descargable.
La clase se divide en dos grupos con el mismo texto: cada uno hace adivinar al otro sus palabras desconocidas con ejemplos, definiciones o sinónimos, sin decirlas.
Comunicarse solo con el vocabulario que se conoce, sin recurrir a la traducción.
Está tomado de «Historias para conversar. Nivel básico», de José Siles Artés (SGEL).
Author of "La Gramática Lola" and co-author of "Urgencias" and "Básico 1". Specialist in grammar, teacher training and DELE preparation. Meet Lola →
